Otecko a mamička, viete čo by som mal/-a vedieť ako budúci prvák/prváčka?

• samostatne sa obliecť a obuť, pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky,
• samostatne sa najesť a obslúžiť na WC,
• správne vyslovovať všetky hlásky, mal/-a by som mať dostatočnú slovnú zásobu a hovoriť čisto a zrozumiteľne, rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu,
• mal/-a by som poznať: svoje celé meno, adresu, členov rodiny, dni v týždni, ročné obdobia (prípadne aj mesiace v roku),  pomenovať bežné zvieratá, rastliny, časti tela,
• vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách,
• kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené,
• nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi,
• vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary, vyfarbiť obrázky, strihať, modelovať,
• poznať základné farby a geometrické tvary,
• spočítať predmety najmenej do "päť",
• vedieť naspamäť detskú pesničku alebo básničku,
• orientovať sa v priestore (vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo, vľavo), orientovať sa v čase (dnes, včera, zajtra, ráno, obed, večer, bude, bolo),
• vedieť skákať (aj na jednej nohe), behať, preliezať, chytať a hádzať loptu, skákať cez švihadlo, robiť kotrmelce,

Ako by sa mal budúci prvák správať:

• mal by sa vedieť pozdraviť, poprosiť a poďakovať
• mal/-a by vydržať pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút,  začatú prácu alebo hru dokončiť, nezačínať neustále niečo nové, neodbiehať od práce alebo hry,
• na nové prostredie a osoby si zvykať bez väčších problémov (neplakať, neskrývať sa za rodičov, neutekať),
• vedieť si po sebe upratať hračky a nemať problém hračky požičať,
• vedieť rozoznať hru od povinnosti, vedieť spolupracovať, nemal/-a by som mať problém povedať svoje želania, prípadne starosti, ktoré ho trápia,
• nebyť agresívny/-a, spory s deťmi dokázať riešiť bez udierania, hádky, vzdorovitosti,
• nemať zaužívané zlozvyky (napríklad cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov atď.)